市科教党委强调把市委八届六次全会精神
作为总揽明年科教党委系统各项工作的总纲

12月18日,市科教党委召开党委扩大会议,传达学习市委八届六次全会精神。市科教党委书记李宣海在会议上要求市科教党委系统党员干部群众要全面地、深刻地领会全会会议精神,把 各项工作放在全国的大局中来思考,进一步认识科教兴市主战略是落实科学发展观的核心举措和具体体现,认清当前发展的形势,充分发挥党的政治优势和组织优势,切实把发展这个执政兴国的第一要务实现好、落实好。

宣海同志说,要结合市科教党委系统的实际,把握好全会的精神。一是要推进科教兴市主战略向纵深发展,把科教兴市主战略全面覆盖、融合渗透到各项工作去。二是要促进上海教育的大发展。要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为中国特色社会主义事业服务,与社会实践和生产劳动相结合,认真解决知识为谁所用的问题,把“树魂立根”放在最突出的位置,全面实施素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。三是推进自主创新。研究制定上海中长期发展规划。加强优势基础学科、科研基地、重大科学工程等的建设。要深化城镇医疗体制改革,开展群众性体育运动,提升竞技运动水平,鼓励体育产业发展,建设学习型社会。四是要逐步健全市科教党委工作机制,按照市委的要求进一步明确职能,完善工作格局,逐步健全工作机制。

宣海同志强调要突出重点,用全会精神统领明年市科教党委的各项工作,破除工作中瓶颈,把工作重点聚焦到深入科技创新和人才培养两大任务上,回答好如何推进科教兴市主战略向纵深发展和如何坚持社会主义办学方向的两大课题。首先,要加强学习,明确科教兴市主战略的目标和自己担当的责任,增强参与和推进科教兴市主战略的主动性和自觉性。其次,要提升能力。高校和科研院所要凝炼方向、准确定位,发挥优势、有所作为。再次要汇聚力量。就是要打破各种壁垒,重点推进产学研战略联盟,要促进科研院所和高校之间创新资源、人才资源的相互开放和共享。第四,要强化辐射功能。就是要促进科技和教育对社会经济发展的提升和引领作用,着重加强科技成果的运用和转化,促进现代服务业和先进制造业的加速发展。进一步推进学习化城市的建设, 建设人人学习、处处学习、时时学习的学习型社会。第五要强化阵地意识, 坚持马克思主义的主导地位,培养和造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人。全面贯彻中央 8号和16号文件,制定好本系统贯彻落实的实施细则,全面推进学生的思想政治建设。坚守社会主义讲坛, 坚持用先进的文化教育引导学生健康成长,不给错误言论提供传播的途径。 必须切实加强教师的思想政治教育 。要通过精心组织好明年的“师德建设年”活动,大力弘扬精于教书、善于育人、严于律己的高尚师德。同时,加强领导班子和干部队伍的思想政治建设,提高坚持社会主义办学方向的能力。 (市科教党委办公室)

上师大党委加强班子执政能力,努力提升办学水平

该校党委采取措施切实加强校、院两级领导班子建设: 1、提高科学定位与正确决策能力。克服“等、靠、要”思想,以改革创新的思路建成奉贤校区,赢得发展先机后,又通过顶层设计、提升内涵、优化结构、分类指导,实现了从单一师范院校到有师范特色的综合性大学的转换。2、提高领导干部的政治素养和管理水平。对处级以上干部进行有计划、有主题、有考核的系统学习。每年确定一批调研专题,组织干部开展调查研究,通过了解基层情况,增强工作的针对性和有效性。3、提高沟通思想与凝聚人心的能力。通过创设“学生校长事务助理”、“校长、部门、学院在线”,以及校务公开、职工代表大会、干部任职公示等制度,正确处理各种矛盾,加强与师生的沟通,增强党政工作的凝聚力和战斗力。4、提高弘扬主旋律与建设大学文明的能力。学校经过多年的探索,对逐步形成的“文明修身”、“三百行动”、“五进社区”等一系列大学生思政品牌和校园文明建设项目,采取有效措施,继续加以培育和发展。同时,从改革“两课”教育体系入手,以创新思维不断提高大学生思想政治教育水平,继续抓好师德教育和校园文化建设。5、提高应对复杂局面和处理突发事件的能力。从危机预防入手,长效管理与应急管理机制相结合,定期召开研讨、案件分析会,加强一线管理干部的培训等,提高处置各种事件的能力,确保一方稳定。 (上海师范大学党委办公室)


同济大学有针对性地确保校园持续安全稳定

该校党委针对校区多,校园周边治安环境复杂,管理难度大等特点,采取措施加强安全保卫工作: 1、坚持抓好“网络化管理和联系人制度”。“网络化”管理,是把校园划分为若干个责任区域,每个区域内配备若干名保卫干部和一定数量的校卫队员,区域内发生的一切案、事件直接与本人的经济利益挂钩,将责任落实到具体人员。“联系人”制度,是每个保卫干部对口联系一个或者若干个学院(部门),每月定期到所联系单位了解有关治安、消防、安全生产以及政治稳定等方面的情况,并将了解的情况以书面形式汇总,并及时反馈给保卫处各职能科室,便于采取措施进行整改和处置,把问题和隐患消除在萌芽状态。2、防范前移,重心下移。学校保卫处各职能处室根据上述要求,积极开展工作,消防安全科在学工部和团委的配合下,成立了大学生义务消防队,治安科深入社区,成立了大学生社区义务保安队等,通过制作“警民联系栏”、定期张贴“警方提示”以及开展各种安全教育活动等方式,提高师生的安全防范意识,形成保卫人员和师生之间的相互理解、支持的和谐局面,构筑了从校门到楼门、从楼门到房门的纵向到底、横向到边的校园安全防范体系。3、严格考核,抓好队伍建设。校保卫处(派出所)要求全体保卫人员必须正确处理好局部与全局、个人与集体、荣誉与奉献、执法与服务、投入与汇报五种关系,采取在考核中强化激励机制、重点突出量化指标、实行奖罚分明等措施,切实提高保卫干部队伍素质,成为维护校园稳定的重要力量。 (同济大学党委办公室)


东华大学建立五项制度推进学习型辅导员团队建设

1、坚持学校、学院两级辅导员每周一次的工作例会和交流制度,传达贯彻国家、学校对学生工作的要求,落实工作措施,交流学生工作的新情况和新问题。2、坚持辅导员培训制度。每年对新留新任辅导员进行校内培训,选派部分优秀辅导员参加校外学习、培训,邀请知名专家为辅导员开设报告会或讲座等。3、坚持辅导员应知应会考核制度。重点对辅导员应该掌握的科学理论、心理学、教育学知识,以及学生管理制度等内容进行考核。4、坚持重点调研课题研究制度。通过设立重点调研课题(2004年完成了10多个重点课题),实现思想政治工作和学生管理工作的不断创新,推进工作不断上水平。5、坚持思想政治教育研究年会制度。学校连续十五年每年召开一次年会,发布学生教育和党建研究课题,组织调研,开展专题讨论和论文交流,探讨工作思路和方法,有效提高了辅导员的工作能力和理论素养。 (东华大学党委办公室)



责任编辑: 袁丽彬